CAPS San Francisco Solano- Inaugurado en 1986
Jefa del Ãrea Programática Centro, Dra. Mónica RodrÃguez de Andujar
Jefa del Ãrea Operativa Mariano Moreno, Dra. Liliana Bravo
Directora del CAPS San Francisco Solano, Dra. Cristina Cabral
Servicio de Salud Mental, Dr. Luis Fernando Berta
La comunidad de referencia al CAPS de San Francisco Solano, es una comunidad como muchas otras con un acontecer y una idiosincrasia que la caracteriza y le da un rasgo de exclusividad, entendiendo por esto que no existen dos comunidades exactamente iguales, aunque las problemáticas puedan ser parecidas.
En consecuencia los modos y/o estrategias que se planificaran en pos de generar el cambio en la comunidad, deberán responder a las necesidades de la comunidad y a sus especÃficos modos de relación, interacción, etc.
Luego de haber realizado un primer Diagnóstico situacional sobre la comunidad a partir de lo detectado en las consultas y entrevistas psicológicas llevadas a cabo por el Servicio de Salud Mental, desde el mes de marzo de 2006 hasta el mes de Abril de 2007 y desde mes de febrero de 2008 hasta el dÃa de la fecha, de haber también analizado el trabajo realizado por los agentes socio-sanitarios del CAPS y haber confirmado que en la misma existen y co-existen situaciones variadas que conllevan a la potencial patologÃa fÃsico- psÃquico- social, se plantó desde el Servicio de Salud Mental la necesidad imperiosa y categórica de fortalecer a la comunidad a partir de la creación de una Red Comunitaria que sirva de contenedora de la comunidad y de espejo entre las distintas instituciones , organismos , grupos de voluntarios, fundaciones, etc., que formaran parte de la misma.
La Red Comunitaria será nominada como la “Red Comunitaria del Ãrea de responsabilidad del CAPS San Francisco Solano†y tendrá la siguiente Visión: “la comunidad de referencia del CAPS, será una unidad compleja y variada que funcionará como un organismo de confluencia de ideas y de aperturas para el entendimiento, la prevención y la promoción de la salud en general “ y la siguiente Misión: “generar en la comunidad de referencia del CAPS, el “Lazo Socialâ€, entendiéndolo a éste como el condicionante necesario para la participación colectiva y para la demanda social de la misma hacia el CAPS del cuál son válidos merecedoresâ€.
¿Qué es la Red Comunitaria del Ãrea de responsabilidad del CAPS San Francisco. Solano?
A la Red la entenderemos como una unidad de entrecruzamientos de saberes y no saberes, de representaciones erróneas y representaciones acertadas, de actores sociales y organizaciones que busquen el bien común. La Red Comunitaria como un paradigma que otorgue y concretice el deseo de muchos sujetos que trabajan o que poseen el deseo de trabajar en beneficio del mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad.
¿Cuál es el objetivo de la Red Comunitaria?
Instaurar un espacio que sirva como base para la planificación, apoyo, divulgación y colaboración en las actividades preventivas y de promoción de la salud, elaborada desde el Servicio de Salud Mental del CAPS y que responda a la visión y misión del proyecto de Red que el Servicio propone.
¿Quiénes formaran parte de la Red?
Si bien la Red tendrá su núcleo de expresión y procesamiento en el Servicio de Salud Mental, ésta estará sostenida por el CAPS EN SU TOTALIDAD y en consecuencia cada uno de los integrantes del equipo de salud que desempeñan sus tareas en el establecimiento serán partÃcipes activos en la Red.
También es fundamental aclarar que los actores sociales primordiales que formaran parte de la misma son las Instituciones, Organismos, Grupos de voluntarios, Fundaciones, etc. que la integren y que se encuentran detallados al final de esta presentación (cada miembro de la Red, firmó y selló una nota de adhesión a la misma, que están anexadas a esta presentación de programación, como asà también se anexan los trabajos realizados por el Servicio de Salud Mental que llevaron a la Interrogación Activa, acerca de que se podrÃa crear para resolver ciertas situaciones, etc.).
*el número de los integrantes de la Red no es, ni se pretende que sea fijo, ya que se espera la adhesión de nuevos miembros, para una mayor participación comunitaria y un mayor beneficio colectivo.
¿Cómo funcionará la Red en un primer momento?
El Servicio de Salud Mental destinará un dÃa a la semana ( veinte horas mensuales) para la planificación y elaboración de propuestas comunitarias, las que para su implementación y ulterior puesta en marcha, serán evaluadas y autorizadas por la directora del CAPS y posteriormente consensuadas por el organismo de la red en la cual se llevará a cabo la intervención comunitaria. Se contará con la colaboración de las agentes socio sanitarias Silvia Yapura y Angélica Monje.
Las intervenciones comunitarias tendrán en lo posible, una periodicidad circular, lo que quiere decir que siempre se estará trabajando en cuestiones nuevas y/o volviendo atrás en cuestiones planteadas o ya trabajadas, si es que quedaron interrogantes sin responder.
Los miembros de la Red, podrán y tendrán el derecho de solicitar asesoramiento, planificación para responder a inquietudes (ejemplo: dar una charla sobre una temática que el miembro considere sea crucial para la promoción y la prevención de la salud), etc.
Las planificaciones se generarán desde el núcleo de la Red (Servicio de Salud Mental del CAPS), desde el CAPS mismo y también como respuestas a demandas realizadas por los miembros de la misma. Es decir, la Red tendrá un funcionamiento circular donde las propuestas, como también las demandas de intervención, serán igualmente generadoras de planificación de tareas comunitarias.
¿Qué tareas de planificación comunitaria se llevarán a cabo a través de la Red?
Las tareas previstas están referidas a:
• Charlas
• Talleres
• Asesoramiento ante situaciones de conflicto
• Abordajes interdisciplinarios para evaluaciones de problemáticas referidas al ámbito socio-sanitario
• Capacitaciones
• Creación de proyectos conjuntos entre el CAPS y los miembros de la Red.
Cabe aclarar que los miembros de la Red son “representantes-representativos†de la comunidad, por lo tanto el trabajo con los mismos y las producciones de estos trabajos son extensibles a la comunidad en su totalidad.
Los miembros también deben ser entendidos como posibilitadores de “lugares fÃsicos†en los cuales se podrán llevar a cabo las intervenciones comunitarias.
Algunas temáticas que serán evaluadas para la planificación de intervenciones comunitarias y dar asà comienzo al funcionamiento de la Red, son:
• Educación sexual a adolescentes que cursen el sexto y séptimo año de EGB y a los adolescentes que cursen el octavo y noveno año del Polimodal.( La diferenciación entre ambos grupos, tiene como fundamento el pensar que los adolescentes de 11-12 años de edad están mayormente interesados en saber o adquirir conocimientos referidos a los cambios corporales productos del desarrollo psicosexual, a diferencia de los adolescentes de los otros grupos que están mayormente interesados en adquirir conocimientos, acerca de los métodos anticonceptivos, embarazo, ETS, etc.).
• Violencia familiar como antepórtico a las diferentes modalidades que puede concretizar la misma (maltrato infantil en sus diferentes tipos, maltrato a la mujer en sus diferentes tipos, maltrato a los ancianos, en sus diferentes tipos).
• Lactancia materna. La importancia de la misma para el crecimiento y el desarrollo madurativo del lactante. Su función protectora, bactericida, afectiva, constructiva.
• Enfermo diabético. Particularidades de esta enfermedad y de la persona que la posee.
• Pautas nutricionales. Valoración de la alimentación sana para el óptimo crecimiento y la prevención de potenciales patologÃas.
• Importancia de la realización de PAP. Cáncer de útero, cáncer de mamas. Modos precoces de diagnóstico.
• Educación de las pautas de higiene personal y de los alimentos, para la prevención de enfermedades bacterianas, etc.
• Importancia de la educación escolar y/o académica para el futuro de los niños y adolescentes. Implicancias subjetivas y determinaciones psicopatológicas.
• Salud bucal. LÃneas de trabajo de prevención y promoción de la salud bucal. Concientización a la comunidad de la importancia del cuidado bucal.
• Salud integral del Adolescente. LÃneas de abordajes afines a caracterÃsticas de la comunidad.
• Climaterio y menopausia. Implicancias fÃsicas y psicológicas. Importancia del conocimiento acerca de sus caracterÃsticas.
• Angustia social, fobia social, ansiedad generalizada. Implicancias sociales, económicas, NBI, etc., que condicionan el surgimiento de trastornos mentales.
• Hipertensión arterial. Diagnóstico precoz. Implicancias del stress en la HPA nerviosa o idiopática.
• Pautas básicas para la convivencia marital, familiar, comunitaria.
• Enuresis y encopresis. Importancia del diagnóstico diferencial y el tratamiento correspondiente (psicológico o urológico). Reconocimiento de estos sÃntomas como llamados de alerta. Desmitificación de su naturalidad luego de los 3 años de edad.
• Fracaso escolar. Implicancias subjetivas. Especificaciones. Diferenciaciones.
• Desnutrición. Malnutrición. Obesidad. Causas, lÃneas de abordajes.
• Enfermedades psicosomáticas. Expresión de la psiquis en el cuerpo.
• Importancia de la atención primaria de la salud.
• Embarazo y la importancia de los controles periódicos y prenatales. Parto. Puerperio. Implicancias psicológicas y hormonales. Importancia de la Psicoprofiláxis Obstetricia.
• Prevención de Accidentes en la Infancia.
• Crecimiento y desarrollo madurativo a niños de 0 dÃas a 6 años. Importancia para la detección temprana de patologÃas. Tratamiento. Derivaciones.
• LÃderes comunitarios. Importancia en su detección, formación y valor.
• Trabajo interdisciplinario. Intersectorialidad. Salud, educación y cultura.
Miembros del equipo de salud del CAPS San Francisco Solano, que trabajarán desde su lugar profesional en las tareas comunitarias que les competan:
Dra. Cristina Cabral, médica pediatra.
Dr. Hugo Carrazco, médico generalista.
Dr. Luis Fernando Berta, psicólogo clÃnico.
Dra. Gabriela Checa, odontóloga.
Dra. Marisa Del Frari, odontóloga.
Griselda Vera, Blanca Agudo, Lita Harros, enfermeras.
LucÃa Chaile, Angélica Monje, Silvia Yapura, Luciana Soria, Patricia Romano. Agentes socio sanitarios.
Sra. Vanesa López, Sra. Silvia Acosta, Sra. Patricia Urueña, Prof. José Luis López, Sra. Josefina
Miembros de la Red Comunitaria del Ãrea de responsabilidad del CAPS San Francisco Solano (hasta el dÃa15 de abril de 2008)
• Escuela Julio Corzo-Directora: Prof. Ana MarÃa Laguna
• Centro Integral del Niño de la Parroquia Cristo Rey (dependiente de CARITAS)- Directora: Cecilia del Carmen Giménez.
• Escuela Nueva de Las Talitas. Directora: Silvia Gonzáles de Bernardo
• Escuela Docencia Tucumana
• Escuela Fortunata GarcÃa de GarcÃa
• Escuela Nueva Argentina
• Comedor “Mi Casitaâ€. Sr. Cristian Barros.
• JardÃn Maternal “Arco Irisâ€. Directora Mirta Bustamante
• JardÃn Maternal “Mickeyâ€. Directora Silvia Fernández
• Fundación Prevenir. Sr. Luis Aguilar
• Escuela Martha Salotti. Vicedirector: Lic. Raúl MartÃnez
Observaciones: la “RED COMUNITARIA DEL ÃREA DE RESPONSABILIDAD DEL CASP San Francisco Solano, comenzará a funcionar en el mes de abril de 2008 (previa autorización por parte de la Directora del CAPS).
